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重生高三,这次不想错过

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第6章 作弊者(第1/5页)
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    数学成绩是周国良亲自送到教室来的。
    星期一上午第二节课,周国良抱着一沓答题卡走进教室。他把答题卡放在讲台上,没有马上发。教室里安静得异常——所有人都知道今天出成绩,所有人都在等。等的不只是自己的分数,还有林远的。
    149分的英语黑马,数学能考多少?
    周国良推了推眼镜,扫了一圈底下。他的目光在林远身上停了一下,然后移开。
    “这次小测,平均分73.5。”他开口,语气和平时一样平淡,“最高分148,最低分26。”
    底下响起一阵压低了的骚动。平均分73.5——这张卷子不简单。
    “整体比高二期末有进步,但进步幅度不大。”周国良拿起最上面那张答题卡,“除了一个人。”
    所有人都知道他在说谁。
    “林远。”
    林远站起来。他感觉到全班的目光像一排聚光灯同时打过来。惊讶的、怀疑的、等着看笑话的、替他紧张的——这些目光各有各的温度,但都同样灼热。他走到讲台前,周国良把答题卡递给他。
    “148分。”周国良说。
    教室里没有声音。
    不是安静。是一种被掐住了喉咙的沉默。
    “选择题全对。填空题全对。解答题前五道全对。”周国良一字一顿,像是在宣读一份判决书,“最后一道压轴题,第三问扣了两分。不是答案错了——分类讨论漏了一种边界情况。”
    他停了一下。
    “其他全部正确。”
    林远接过答题卡。他低头看了一眼卷面——鲜红的148写在右上角,旁边是周国良用红笔写的四个字:“格式规范”。
    这是周国良批改作业时最高级别的评价。前世林远在六班待了三年,没见周国良给任何人写过这四个字。包括苏晚晴。
    他转身回座位。走过林小鹿身边的时候,她仰着头看他,嘴巴半张着,表情像是被人往嘴里塞了一个鸡蛋然后忘了取出来。走过苏晚晴身边的时候,她的目光跟着他移动,眼神里没有惊讶——只有一种很深的、像是在确认某件事的凝视。
    走过顾安然身边的时候,她低着头。但他看见她的嘴角有一个很小很小的弧度。不是笑。是那种拼命压着但还是压不住的弧度。
    “不可能。”
    一个声音打破了沉默。
    陈浩站了起来。英语课代表,128分,单科第一被林远抢走的那个。他推了推眼镜,镜片后面的眼睛直直地盯着林远的后背。
    “周老师,一个高二期末数学考42分的人,不到一个月考了148。全班第一。”他把每一个字都咬得很清楚,“这不可能是自己考的。”
    教室里炸开了锅。之前所有的窃窃私语、背后议论、欲言又止,在这一刻全部被搬到了台面上。
    “是啊,怎么可能?”
    “英语149,数学148,你以为你是爱因斯坦?”
    “我早说了不对劲……”
    周国良敲了一下讲台。声音不大,但足够让所有人闭嘴。他看着陈浩,表情看不出任何倾向。周国良是那种不会轻易表态的老师——在事实没有完全清楚之前,他不会偏袒任何人。
    “你有证据吗?”他问陈浩。
    “不需要证据。”陈浩的声音很冷静,冷静得像是早就准备好了这段话,“林远高二期末数学42分。在不到一个月的时间里,从42分涨到148分——这不是人类能做到的事。除非他提前知道了题目。”
    “题目是我自己出的。”周国良说,“考前一天才打印。”
    “那他可能是偷看了您的电脑,或者是——”
    “陈浩。”
    林远转过身。
    他看着陈浩的眼睛。三十三岁的灵魂在十八岁的身体里,看着一个十七岁男孩因为嫉妒而涨红的脸。这种感觉很奇怪——他不是在生气,他是在替陈浩遗憾。一个考了128分的人,本来应该庆祝自己的进步。但他选择了另一种方式。
    “你的128分,是你自己考的吗。”林远问。
    陈浩愣了一下:“废话!”
    “那你怎么知道我的148不是我自己考的?”
    “因为你高二期末考了42分!这是一个事实!全班都知道!”陈浩的声音拔高了,“你不可能在不到一个月里进步一百多分!这是常识!”
    林远没有马上回答。他环顾了一圈教室——孙磊低着头,不敢和他对视。后排几个男生交头接耳,声音压得很低但眼神都在飘。赵凯坐在最后一排,脸上的表情很复杂——他想站起来说点什么,但又没有站起来。他是林远前世唯一的“朋友”,但此刻他的嘴唇动了动,没有发出声音。
    “常识。”林远重复了一遍这个词。
    他站起来,走到讲台边上,拿起一支粉笔。
    “我是不是作弊,很好证明。”他转过身,在黑板上写了一道题。不是课本上的例题,不是练习册上的习题。是他自己出的——一道综合了函数、导数、不等式的题目,融合了这次小测里几个易错点的变式。
    “陈浩,你随便说一个数。当这道题的参数。”
    陈浩皱眉看着他。这个要求不在他的剧本里。
    “……3。”
    林远在黑板上把参数换成3,然后开始解。
    他没有回头。粉笔在黑板上哒哒地响,每一个步骤都清清楚楚。求导、判断单调性、构造辅助函数、分类讨论——每一步都严格按标准格式书写,每一个“因为”后面都跟着一个“所以”,每一条依据都标注在旁边。
    不到三分钟,他写完了最后一行。放下粉笔,转身。
    “你可以检查。
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