真气时代

    用了一学期的时间，司明就从中游偏下的排名直线攀爬到年级第一，还把常年虎踞宝座的慕容倾挤了下去，如此显著的进步，除非他们班的班主任被飞扬跋扈的纨绔子弟收买，有心扔掉智商上演打脸爽剧，否则没法视而不见。
    幸而，司明的班级里都是一些连取名字都嫌麻烦的路人角色，班主任也没有被大宇宙意志强行幼化心智，情理之中的将本班唯一一个校三好学生的名额给了司明。
    墨家的“尚贤”思想影响了整个素国的社会风气，对于司明的成绩，同班同学中绝大多数觉得佩服，羡慕的也有不少，但毕竟都是在现代社会教育体系下成长起来的祖国花朵，一个个好好学习天天向上，没人会跳出来大吼“司明你小子肯定是作弊的，老子要跟你单挑”之类的话。
    说到底，在这里优等生比差生能打才是常识，而教师更是公认的最强武力职业之一，就连社会上的流氓混混和有活力的民间组织，都不敢到学校附近惹事。
    不是毕业届的散学会进行得很快，在班主任交代完寒假时的注意事项后，便匆匆结束了，司明刚出教室，就看见了等在门口的慕容倾。
    “一起走吧，我爹是市一中的老师，现在高三的学生还在上课，没有放假，我们直接去市一中好了。”
    司明没有拒绝，同时也明白了为何慕容倾的成绩能那么优秀，老师的子女，大抵上成绩都不会太差，出优等生的概率也比其他职业的子女更高一些。
    两人结伴离开的身影，引起不少人的窃窃私语，更有人言之凿凿：“司明的学习成绩能提升这么快，肯定是为了追慕容倾，爱情的力量真是伟大。”
    “我听说慕容倾跟司明做了个赌约，只要他能考上年级第一，就答应跟他交往。”
    “我怎么听说是慕容倾跟司明两情相悦，但慕容倾的父亲看不起司明的成绩，不同意两人交往，然后司明大吼一声，三十年河东三十年河西，莫欺少年穷！从此奋发图强，逆天改命。”
    “你这是拿错剧本了吧……”
    几个认识柳青青的女同学也是一副看戏的兴奋劲。
    “我记得司明不是那谁谁的男朋友吗？这么跟慕容倾在一起了？”
    “对啊，我记得司明跟那谁谁从小关系很好，没想到这么快就见异思迁，果然男人成绩好了就变坏。”
    “这么重要的事情，作为好朋友，咱们得提醒那谁谁才行，对了，那谁谁去哪了？怎么找不到人，我记得她早上好像是来了……散学会这么重要的日子，应该是来了吧，有些记不大清楚了。”
    作为成年人的司明自然不在乎这些流言，学生时代没闹出一些跟女同学的绯闻，只能说明在班级上没有人气，存在感太低，大家都懒得关注，或者干脆就是涂满了基佬紫的颜色。
    慕容倾一开始略有些尴尬，但很快就摆出了身正不怕影子斜的态度。
    两人坐上公交车，约莫二十来分钟就到了市一中，凭借初中生的校服，没有受到任何拦阻就进了学校，但去了教师办公室，却被告知慕容倾的父亲慕容哲正在学校会堂里给高三的学生开动员大会，于是两人不得不多走一段路。
    “咦，这不是小倾吗？”
    学校会堂的门口站着一名女教师，似乎跟慕容倾一家非常熟悉，远远就将人认了出来了。
    “韦老师，我找我爹，他是不是在里面？”
    “是啊，正好轮到他发言，你进去找个角落等等他，很快就结束了。”
    韦老师看见了司明，上下打量了一番，便向慕容倾调侃道：“怎么，带你的男朋友见家长吗？你父亲可是个老古董，估计会骂你早恋，到时候可以找我帮你说情哦。”
    慕容倾的反应跟一般女孩子不同，没有羞红了脸急着跺脚，而是一本正经道：“他是我同学，之前我跟弟弟被妖兽追杀的时候，就是他出手救了我俩。”
    韦老师笑道：“那更好了，英雄救美女，套路虽然俗，可因为大家都喜欢所以才是经典。”
    “不跟你说这些捕风捉影的事，我去见我爹了。”
    司明向这位点头打了招呼，然后跟着慕容倾进入了会堂，刚一进门，就听到一个正气凛然的声音在大厅里回荡。
    “将差生和优等生一视同仁这就是公平吗？错了，这恰恰是最大的不公平，这是对努力学习者最严重的打压，试想既然成绩好和成绩差的待遇一样，那他为什么要好好学习？优等生付出努力和汗水取得了成绩，为什么要跟一群不求上进的懒鬼享受一样的待遇？
    有人抱怨说老师们偏爱优等生，歧视差生，说这种话的人肯定是个懒骨头，因为老师歧视的不是某个人，而是不求上进的那帮人，只要你努力学习，提升成绩，不就能摆脱差生的身份，成为优等生，继而得到老师的优待吗？
    如果有人说只要你能认真听课，勤奋学习，就能成为优等生，那这个人无疑是在撒谎骗人，因为读书考试这种事也是讲究天分的，但我相信不管是谁，不管你的天资有多笨，只要你认真听课了，努力去完成老师布置的功课了，肯定能摆脱差生的身份。
    所以我今天要批评的，就是那么一群不想着做出符合制度的成绩来获得提升，只想着改变制度来迎合自己，希望不用努力劳动就能跟其他人分享成功果实的那帮子懒骨头！”
    司明还是头一回听到如此特立独行的言论，没有否定老师偏爱优等生的现象，甚至还反过来加以赞赏，认为这才是老师应该有的态度。
    这番言论若是放到前世的网络上，必然会一石激起千层浪，不知道会有多少道德人士要对发言者口诛笔伐，抨击他不懂得爱护学生，不懂得保护弱势群体，若是闹得太大，教育局都会出面处分